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基于工作过程的学生技能水平提升研究——以室内设计专业为例

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  • 2020-12-27
  • 简介
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室内设计专业有别于其他专业,是一门新兴的、综合性极强的交叉专业学科,结合室内设计专业教学培养工作实际情况,联系社会对于室内专业的新形势、新要求,对基于工作过程的学生技能水平提升的问题进行探讨分析,对职业院校相应的教育培养工作进行解析,提出包括纵向和横向的完整培养体系的构建,力求提高学生的专业技能水平,培养复合型、综合型的人才,以适应社会实际应用过程。

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