基于工程教育专业认证的反应精馏实验教学探索
- 详情
- 2021-09-19
- 简介
- 184KB
- 页数 未知
- 阅读 88
- 下载 22
我校化工专业是以培养应用型工程技术人才,服务西部化工及相关产业为培养目标,这与工程教育专业认证以培养学生工程实践能力的根本目标一致,不过学生在化工专业实验中却存在操作能力薄弱,自主学习能力不佳,专业知识综合应用能力欠缺的不足,基于此,本文以反应精馏实验教学为例,探索教学理念、教学方法以及教学管理,着重培养学生的工程实践能力与创新意识,使之达到工程教育专业认证的要求。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于工程教育专业认证的反应精馏实验教学探索 184KB
基于工程教育专业认证下的物性实验教学研究 44KB
基于工程教育专业认证的电气专业实验教学改革研究 279KB
工程教育专业认证导向下的化工基础实验教学改革探索 180KB
基于工程认证标准的信号与系统实验教学探索 114KB
基于工程认证的化工原理实验教学改革探索 75KB