地方高校教师教育专业学生职业技能训练模式的研究与实践——以大庆师范学院教师教育专业职业技能训练为例
100 积分
50
评分
4.7 积分- 详情
- 2021-09-19
- 简介
pdf
- 149KB
- 页数 未知
- 阅读 62
- 下载 23
教师教育专业是实践性很强的专业,为了实现毕业与就业\"无缝\"对接,紧紧围绕\"能力\"培养这一主线,构建并完善以提高基础知识和基本理论为目标的理论教学体系、以提高职业技能与专业技能为目标的实践教学体系、以拓展专业外延和提高综合能力为目标的素质拓展体系,结合教学实际,精心设计训练项目,落实训练任务,并建立质量保证体系和考核办法。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
174420***
擅长:
土建 电气 给排水
- -
服务
- 4
商品
- -
人气
相关推荐
地方高校教师教育专业学生职业技能训练模式的研究与实践——以大庆师范学院教师教育专业职业技能训练为例 149KB
创新教学模式 发展高职教育——以“工作过程”为导向的房地产经营与估价专业综合性职业技能训练探讨 294KB
搞好职业技能训练 培养新一代建筑工人 193KB
高职制冷与空调专业课程中加强职业技能训练的探讨 328KB
高校大学生创业教育的实践探索—以沧州师范学院为例 105KB
高校大学生创业教育的实践探索—以沧州师范学院为例 105KB
高校教师参与大学生党建工作的多元化模式研究——以宁德师范学院经济管理系为例 44KB