基于“长尾理论”的高校应用型英语专业人才培养模式探讨
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长尾理论是指那种销量小但种类多的产品累积起来的总收益超过主流产品的现象。高校英语专业面临着同样的问题，大多数学生能力水平一般，面临就业困难。将长尾理论引入英语专业教育中，改革人才培养模式，在扩大人才培养的“头部”同时提供给学生更多的适应社会多样化需求和个性化发展的能力结构模块选择，拓延“尾部”，以培养符合社会发展需要的英语专业人才。
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zhengyaj***
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