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基于工作过程的SMT手工焊接工艺项目化教学改革

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  • 2021-09-19
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结合SMT手工焊接工艺职业定位,从实训基地的建设、职业能力培养目标、教学内容的项目化建设等方面,对基于工作过程的实训教学情境进行了分析,从职业基础能力和职业关键能力两个层次,对教学情境进行项目化改革进行探讨和实践。

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