学生自我评价视角下工程科技人才培养模式满意度调查研究 
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- 2021-09-19
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一、研究背景与研究问题 2005年全国工程师制度改革协调小组启动了工程师制度改革和工程教育认证工作。但是，现有的研究较少从学生自我评价的角度对工程教育质量进行全面的、系统的评价。
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caohaonan***
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