基于动态隐性分层教学的高职工程类专业英语教学探究
100 积分
50
评分
4.4 积分- 详情
- 2021-09-19
- 简介
pdf
- 196KB
- 页数 未知
- 阅读 54
- 下载 26
本文从教育教学理论和学生知识现状出发,分析了动态隐性分层教学的必要性。明确提出动态隐性分层教学课堂教学有利于改变学生\"吃不饱\"和\"吃不了\"的现象,提高学生学习积极性和综合能力,切实完成大学阶段自我学习和自我管理的教育目标。重点介绍在工程类专业英语课堂教学中,实施显性分组,隐性分层,动态调整的教学实践和思考。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
基于动态隐性分层教学的高职工程类专业英语教学探究 196KB
工程类专业英语教学改革的探索 66KB
高职建筑类专业英语教学改革的探索 52KB
高职工程测量技术专业英语教学改革探讨 70KB
高职建筑类专业英语教学改革研究 55KB
动力工程类专业英语教学现状调研分析 166KB
动力工程类专业英语教学现状调研分析 166KB
工业工程专业英语教学改革探究 57KB
高职院校专业英语教学改革的思考——以建筑类专业英语为例 9KB
高职机械专业英语教学改革的相关探讨 106KB