教师研修课程建设是动态生成、合作共建的系统工程
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- 2021-09-19
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教师教育资源建设要思考几个问题：为什么建？谁来建？建设什么？怎么建？资源的种类、方式、内容、层级不一样,建设的队伍、策略、路径就不完全相同。建资源的过程比资源本身更加重要,对教研修一体的课程资源而言,研修课程资源建设的过程,既是学科建设的过程,也是教师专业能力成长的过程。
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