基于“职业培训包”项目评价体系研究
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- 2021-09-19
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文章以\"职业培训包\"项目内涵与作用分析研究为基础,提出\"职业培训包\"\"四—三—二\"项目评估观点,建立了以\"知名企业、知名专家、受训学员、培训机构\"为四方评价主体,以\"开发内容、开发过程、试验性培训结果\"为三维度评价内容,包括分项评价和综合评价二类评价形式的评价体系模型,以此为抓手,客观、公正、全面、系统地评价\"职业培训包\"项目应用价值。对培训包\"开发内容\"建立了二级评价目标,创新提出基本评价指标和评价标准,并经过实践验证。
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