“安装工程计量与计价”教学组专题教学的探讨分析
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- 2021-09-19
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通过对\"安装工程计量与计价\"课程的内容特点和授课特点分析,确立了教学组专题教学的模式。教学组专题教学模式具有促进教学风格多样化,教学内容技能化,教学技能一体化等优点。为完善这一教学模式,文章对该课程专题教学体系设计原则和设计内容,以及教学实施要求进行了初步探讨分析。这为高效教学\"安装工程计量与计价\"提供一些理论参考。
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