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- 2020-12-27
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薄弱学校在硬件上主要表现为基础设施条件差,软件上主要表现为学校师资队伍弱、管理水平低、生源质量差、办学质量与效益差。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,"改造小学和初中薄弱学校,尽快使义务教育学校师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标。"我国从2010年开始实施农村义务教育薄弱学校改造计划,工作力度大,资金投入多,已经投入399亿元,虽有一定成效,但农村
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