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- 2020-12-27
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企业管理专业的现行教学体系中,往往以讲授为主,实训内容缺乏.《运作管理》课程作为该专业必修的一门核心课程,理论与实践脱节的现象尤为突出.从而导致学生由于缺少对运作管理内容的感性认识,普遍反映该课程比较抽象、不好理解、缺乏学习热情,教学方法的调整和完善已成为一个亟待解决的问题.因此,采用信息化技术对该课程进行改造,已成为改进教学手段、提高课程教学质量的一个必然趋势.我们通过几年的课堂实践,发现在授课中引入信息技术工具,增加实训项目,能极大的提高学生的学习积极性、增强对课程内容的理解、提高教学质量.而对《运作管理》课程进行信息化改造的经验,也同样可为企业管理专业其他课程的教学模式改革提供借鉴.
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