提升欠发达地区高校研究生培养质量的关键路径——基于UTP分析框架
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- 2021-09-19
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一、一种分析框架：UTP九宫模式直接关涉高校研究生培养的主体有三个：即学校（University）、导师（Tutor）、研究生（Postgraduate）。研究生的培养质量也主与这三重主体有关。三重主体中每重主体都有三个至关重的影响因素，组合起来便可构成一种基本的分析框架，由于其基本的排列方式正好形似于九宫格局，本文将其命名为UTP九宫分析模式。
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