激励——学生向上的脚手架
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- 2021-09-19
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1案例背景
新学期开校后,我班的“调皮大王”简直像变了一个人似的:上课能用心听讲了,作业按时完成了、不打架惹事了。对于他的变化,我百思不得其解,要知道从四年级接到他,每学期他不知道会给我惹出多少事端来,我曾经暗暗祈祷哪一天他如果能转学离开我的班,我可就算解脱了。如今,他的变化让我有点受宠若惊的感觉,总害怕是暴风雨将来的前奏。我终于忍不住问了他:“是什么原因让你变了?”他的回答出乎我的意料之外:“你维护了我的自尊,并说我如果努力了,将是一个非常优秀的人,你那么肯定,让我的妈妈那么激动,我会让你们看到我是一个优秀的人的。”
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