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- 2020-12-27
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"教师准入职教育"是准教师从被聘用到正式入职期间在被聘中小学所开展的教育、教学实践以及接受的帮助和训练,它对中小学校和准教师都有价值。但同时,它也影响了职前教师教育"反思性实践者"培养目标的实现。故而,对教师准入职教育必须从多方面加以改造:将其目的改造为"适应+批判",将其主体改造为"中小学+大学",将其课程改造为"实践课程+理论课程",将其评价改造为多元化评价,将其组织方式逐渐制度化。
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