目标导向的高校篮球课程设计
100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2021-09-22
- 简介
pdf
- 81KB
- 页数 3P
- 阅读 111
- 下载 27
目标导向的课程设计是指以确定课程学习目标、实施教学评价以及选择学习内容与活动的一种设计过程。课程目标是课程的灵魂，是课程教学的起点与归宿；而评价是判断学习目标是否落实的手段；学习活动是落实学习目标的载体，课程内容则是为学习活动的设计提供资源。因此，确定预期的学习目标，后针对目标进行学习评价设计，这种评价方式是达成目标的保证，再选择适合的学习内容与课程目标相适应，通过教与学的活动，来保障目标的实现，这是达成目标的重要途径，透过这四个层面才能构成完整的高校篮球课程设计。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
目标导向的高校篮球课程设计 81KB
以目标为导向的高校预算绩效管理探讨 50KB
从篮球观探讨高校篮球文化建设 91KB
美国成果导向体育课程目标设计及其启示 140KB
目标导向产品设计 195KB
从新篮球观探讨高校篮球文化建设 150KB
高校校园标识导向系统的设计研究 78KB
高校篮球“支架式”教学模式的实验研究 167KB
以就业为导向 构建高校实践教学体系 135KB
现阶段高校篮球教学存在的问题及其解决对策分析 1.0MB