- 详情
- 2021-09-22
- 简介
pdf
- 95KB
- 页数 1P
- 阅读 64
- 下载 35
构建模型是基本的数学思想方法之一,其意义不仅在于图形与图形、数字与图形之间的转化,而且数字与数字之间也可以利用数学模型解决问题。小学阶段是学生数学思想形成的重要时期,数学建模思想不仅可以用于解题中,也可以用于教学中。如何引导学生认识、感知数学建模思想,做到合理、灵活运用,这就成了小学数学教学中的"隐性"要求。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
通过数学模型提高学习能力的三种途径 95KB
除湿转轮的数学模型 292KB
用系统工程理论建立数学模型分析矿井合理的生产能力 258KB
冬季北方平房通风换气的数学模型 177KB
工程造价快速估算的数学模型及计算程序 94KB
逆向工程中数学模型的建立 561KB
异径圆管相贯线数学模型的建立与应用 304KB
洞室渐变段施工测量数学模型的建立及其应用 157KB
弹簧减振系统的数学模型分析 160KB
纯钛板材冷轧的轧制力数学模型研究 472KB