《桃花心木》案例与对比评析--A案
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- 2021-09-22
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【教学目标】 1.会认6个生字，写好2个生字。 2.感悟散文语言的美，并有感情地朗读，背诵对自己有启发的句子。 3.以“奇怪”和“不确定”为线索理解内容，领悟蕴含的道理。 4.体会借物喻理的写作方法。
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