言语形式:教学价值确立与实施的核心内容——以《广玉兰》教学为例
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- 2021-09-22
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《广玉兰》是苏教版六年级一篇状物文本.阅读一篇文本,第一个层面需要从整体把握.就本文而言,可以从三个方面着手:一是事物的特点,二是文本的结构,三是作者的情感.从这样三个角度看,我们很容易发现:广玉兰的特点——花是幽香的,是纯洁的,它的生命力是旺盛的.全文6个自然段,作者依次写了广玉兰的幽香,广玉兰的花瓣、花朵,广玉兰的叶.
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