浅谈班主任与学生沟通的三条途径
100 积分
50
评分
4.4 积分- 详情
- 2021-09-22
- 简介
pdf
- 16KB
- 页数 1P
- 阅读 103
- 下载 32
班主任工作的出发点与归宿是学生。班主任只有与学生多沟通,才能了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,做好学生的思想工作。要用心沟通,架构学生自强的桥梁。用眼沟通,培植学生的自律意识。用笔沟通,激活学生自信的内驱力。要利用一切机会多与学生沟通,处处做"有心人"和"知心人",达到师生心理相容,思想相通。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
浅谈班主任与学生沟通的三条途径 16KB
浅谈班主任与学生沟通的三条途径 111KB
“特殊学生”的班主任手记--打开生命的井盖 144KB
指导班主任实习评语 6KB
班主任工作汇报 427KB
班主任经验交流会：班主任工作发言稿 10KB
班主任工作系统的结构与功能 387KB
我的班主任工作体会——“熄灯”带来的思考 1.5MB
班主任必须重视班集体建设工作 128KB
关于高校班主任工作的几点体会 1.7MB