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新工科背景下冶金-材料专业链群改造升级路径

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  • 2020-12-27
  • 简介
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从总体路径规划,人才培养目标更新、交叉融合课程体系建立,支撑新课程体系师资队伍建设,工程实践和创新能力体系构建,工程教育专业认证理念教学评价机制构建等方面,研究新工科背景下传统冶金-材料专业链群改造升级路径和措施。

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