100 积分
50
评分
4.5 积分- 详情
- 2020-12-27
- 简介
pdf
- 111KB
- 页数 2P
- 阅读 74
- 下载 36
文章分析了目前低年级建筑设计基础教学中存在的问题,并针对这些问题,从建筑学整个课程体系出发,探索建筑设计基础课程教学优化方法。文章研究了基于"问题型"教学的题目设置、"问题型"细部深化设计教学和在教学中如何注重培养学生解决"问题"的理性思维与设计方法等问题。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
建筑学二年级建筑设计基础课程教学优化探讨 111KB
建筑设计基础课程体验式教学研究 2.2MB
大学二年级建筑设计课程教学改革探讨——以建筑系馆设计课程为例 72KB
“诗意的建造”——建筑设计基础课程中建造教学的研究 1.1MB
建筑设计基础课程教学改革的探索与实践 124KB
基于建筑学专业“建筑设计基础Ⅱ”课程教学设计的教学反思 330KB
归纳与整合——建筑设计基础课程教学内容及方法探析 2.0MB
以问题为导向的建筑设计基础课程教学研究 35KB
应用型本科院校建筑设计基础课程教学改革探索 113KB