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- 2020-12-27
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以《水利工程测量》课程为例，阐述了保证课程教学质量进行课程改革的三点做法：针对岗位能力需求选取课程教学内容，开发具有可操作性的课程作业文本，按照典型任务工作内容设计学习性工作任务，实施课程“教、学、做”一体化教学。
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