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应用型高校《工程建设法规》课程教学质量评价的AHP模型

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  • 2020-12-27
  • 简介
  • pdf
  • 180KB
  • 页数 4P
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分析了工程建设法规课程的特点,提出了该课程创新教学的思路,并利用层次分析法构建了该课程的教学质量评价的层次分析模型,该评价模型可操作性强,有较好的实际应用价值.

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