独立学院机械类应用型本科人才培养模式探索
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- 2021-03-23
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探索适合独立学院生源、教学软硬件设施和学生就业取向与本科院校错位发展的机械专业大类人才培养模式。以\"实用、适用、够用\"的基本原则优化课程结构体系,构建贴近工程实际的实践教学体系。推进岗位职业资格证书和学历证书\"双证书\"制度,实施学科竞赛与教学改革互动的人才培养创新机制。
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