“双层互动”模式在毕业设计中的应用研究——以视觉传达专业为例
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- 2021-03-23
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\"双层互动\"在毕业设计中的应用研究是\"主体间性\"哲学理论在教育教学中的应用。通过对国内视觉传达专业毕业设计实践的综合考察,针对毕业设计中单向度的培养模式,创造性地提出视觉传达专业创新性人才培养的\"双层互动\"培育模式,通过这种方式,以毕业设计为依托,将老师与学生的互动、学校老师与基地老师的互动、学生与学生的互动、学校教育与基地实践的互动等为主要内容,激发学生学习兴趣和热情,创造一条培养创新型人才的可行之路。
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