BOPPPS式教学在生态学课程中的设计与实践
原价 ￥ 20.00
促销价 ￥ 1.00 评分 4.4
报错
- 详情
- 2021-03-23
- 简介
pdf
- 972KB
- 页数 2P
- 阅读 79
该文对生态学课程教学进行了系统分析与探索实践,针对本科生课程教学中存在的教学内容不能密切联系实际,教学方式传统、单一和学生考核方式单一等问题,通过采用BOPPPS式教学在课程中的运用,遵循创新性和综合性的原则设计了一套完整的课程实践内容。即采用课堂导入、教师的引导、小组互动讨论、课堂实时测试及评估和课后总结等环节,切实激发学生的学习动力与探究兴趣。实践表明,将BOPPPS式教学模式应用于生态学教学实践,不仅可以让学生全面认识和掌握生态学基本概念与原理,增强学生观察问题以及分析问题的能力,使学生的学习兴趣和创新思维得到更好的激发。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
tongxian***
擅长:
市政 园林 给排水 暖通
- 4.7
服务
- 8
商品
- 162
人气
相关推荐
BOPPPS式教学在生态学课程中的设计与实践 972KB
BOPPPS教学方法结合多种教学策略在轻化工程课程中的实践探索 222KB
基于BOPPPS模式的工程图学教学设计探究 355KB
\"BOPPPS+BLOOM\"模型在课程教学设计中的应用 4.6MB
BOPPPS教学模型在机电专业课程中的探索及实践 192KB
基于BOPPPS模式的“面向对象程序设计(Java)”课程教学实践 1.5MB
BOPPPS模式在\"交通工程\"教学活动中的探索与实践 919KB
基于BOPPPS的桥梁工程课堂教学设计 124KB
基于BOPPPS教学模型的计算机网络课程教学设计 173KB