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- 2021-04-26
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高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,然而,随着高职院校数量和招生人数的迅速增加以及各个专业的不断细化,高职高专正面临着严峻的考验。如何以职业能力为导向,选取专业人才培养方式、教学改革思路都成为高职教育关键问题。那么,以培养应用能力为主要目的,培养应用型人才为根本任务的高职教育,注定了要改变传统的教学方法。本文围绕着工学结合提出了三点思考,希望通过有益的探索和尝试,形成适合地区经济发展,体现学校优势和实力的有针对性和价值性的人才培养模式,满足地区经济发展对应用型技术人才的需求,实现高职教育的可持续发展。
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