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- 2021-04-26
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建筑初步的教学过程中存在着许多问题，如学生对量多性练习兴趣较低、基础知识薄弱，课程系统性不强以及建筑学、城乡规划、风景园林三大专业课题差异性不够深化等。本文对于这些问题提出一些改进措施。
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