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- 2021-04-26
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二十一世纪是人才的世纪，学校作为人才培养的摇篮，其教育理念与氛围营造，必须紧跟时代的步伐、响应时代的需求。国家教育事业发展“十三五”规划明确提出，高等教育要以提高学生创新与实践能力的提升为目标，进一步深入推进教育教学改革。面对我国当前建筑教育所存在的重技能培训，轻创新实践的倾向，论文旨在探讨建设以理论教学、实践教学及素质拓展“三位一体”的培养框架、构建面向创新与实践的平台课程模块结构、建立专业教育与通识教育的并重的融合多专业的建筑教育体系，以期提升学生在设计中结合实际情况、创造性地解决问题的创新与实践能力
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