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通过分析《建筑工程概预算》传统实践教学模式的不足,结合该课程的特点,本文提出以任务驱动为手段,采取案例教学法的形式,引用翻转课堂的授课流程的实践教学模式。实践表明,该方法能充分调动学生学习的积极性,提高学生分析与解决问题的能力,促进大学生毕业时\"零距离\"就业。
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