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- 2021-04-26
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以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神为指导,按照\"需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进\"的工作方针,本文通过分析课程目前存在的不足,新旧教学模式的对比,主要从课程的标准、以及微课在课程教学中的应用等几个方面的改革进行讨论.对比得出结论,要想加快职业教育发展的步伐,提高职业教育的教学质量必须进行教学改革,对课程制定统一的教学标准,寻求新的教学模式和教学方法.
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