![](https://files.zjtcn.com/group1/M00/C0/D3/CgoBZ2CJ8TaAXOgsAAA6iedVrSI718.jpg)
- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 1.2MB
- 页数 3P
- 阅读 55
- 下载 23
文章介绍了五年制高职机电一体化技术专业课程体系建设中开展的调研岗位、确定目标及构建体系。实践与分析表明,课程体系建设要求学校和企业对接,要求循序渐进,要求纵横交错,要求创新思维、创新机制和创新手段。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
对五年制高职机电专业课程体系建设实践的思考 1.2MB
对高职机电专业课程体系构建的思考 42KB
高职机电专业课程教学思考与实践 102KB
高职机电专业课程教学思考与实践 102KB
五年制高职机电一体化技术专业课程体系研究 64KB
五年制高职机电一体化技术专业课程体系研究 201KB
对高职国际贸易专业课程体系建设与实践教学的思考 103KB
高职机电专业课程教学改革探究 76KB
基于工作过程的高职机电专业课程体系的建设 190KB
五年制高职园林技术专业课程改革的探索 342KB