首页 > 工程造价 >造价学术 >造价其他资料 > 创建基于大工程观的土木工程专业人才培养模式

创建基于大工程观的土木工程专业人才培养模式

原价 100 积分

促销价 50 评分 4.8 积分

*温馨提示:该数据为用户自主上传分享,如有侵权请 举报联系客服处理。
报错
  • 详情
  • 2020-12-27
  • 简介
  • pdf
  • 123KB
  • 页数 3P
  • 阅读 90
  • 下载 39
工程教育是工程技术进步的发动机之一。在我国2500多万在校大学生中,工科在校生约占30%,高等工程教育对于推进我国走新型工业化道路具有重要的、不可替代的作用。无需否认,我国高等工程教育在取得显著进步的同时,也存在明显的问题,一是工程教育科学化,混淆了科学与工程的差异,工程教育过分模仿科学教育,普遍存在重理轻工、脱离实践的倾向,并未形成独立的模式;二是工程教育的工具性过于突出,工程

对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请

立即登录