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- 2021-04-27
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以课程体系和教学模式改革为突破口,对传统的人才培养模式进行研究。基于CDIO工程教育理念,实现工程管理专业以软件为主导特色的多学科专业协调发展,以突出\"工程教育、工程训练\"特点,构建了\"软学科、硬技术、执业性、开放式\"的工程管理应用型人才培养模式。
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电气 给排水 暖通
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