100 积分
50
评分
4.4 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 1.3MB
- 页数 3P
- 阅读 67
- 下载 31
《计算机组装与维修》课程是一门极具高职教育特色的,强调动手动力培养的课程。然而在传统教学方式和计算机技术飞速发展的背景下,该课程面临实训课时不足,实训条件跟不上等问题。本文分析了课程的现状,以工作过程为导向,设计了课程的教学环节,并结合实践经验提出教学实施的建议。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
中职计算机组装与维修课程教学的探索与实践 233KB
探究基于工作过程的\"计算机组装与维护\"课程教学改革 140KB
探究基于工作过程的\"计算机组装与维护\"课程教学改革 140KB
基于工作过程的《计算机组装与维修》课程改革探索 1.3MB
中职院校计算机组装维修课程改革研究 106KB
基于工作过程的计算机绘图课程改革的探索 463KB
基于工作过程的计算机类课程教学改革探索 89KB
基于工作过程的《计算机组装与维护》课程标准研究与开发 297KB
基于中职院校计算机组装维修课程改革研究 99KB
基于工作过程的《计算机组装与维修》课程教学改革 123KB