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- 2021-04-27
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基于中美合作办学条件下的本科培养模式,通过分析对比中美两国对于工程管理专业课“房屋建筑学” 课程在理论教学环节方面的比较.分析国内外教学的特点,从教学方法、课程设置和学生评价等方面提出了一些值得思考的问题, 为高校如何进一步加强中美合作办学条件下的课程合作和专业课程改进提供一些启示.
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