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- 2021-04-27
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基于工程应用能力培养的目标,阐述了我国实验教学的发展历程,分析了实验教学体系建立以来发展过程中的3个阶段,总结了实验教学体系的4种类型,评价了现行实验教学体系存在的问题,提出了由\"基础训练—综合培养—技能鉴定—工程应用—创新研究\"5个层面构成的实验教学新体系,强调了工程应用能力培养在人才培养和满足企业需求方面的重要性。
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杨波42***
擅长:
市政 园林 给排水 暖通
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