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- 2021-04-27
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本文以学生党支部为主阵地,以目标导学为途径,以大学生涯设计为载体,借鉴四川省大学生综合素质A级证书的要求为目标体系,构建建设学习型高校学生党支部模式,实现外在目标的内化,形成学生党员学习的内动力,并以在实践过程中形成的成果来检验目标导学的目标体系和管理体系。
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