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- 2021-04-27
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随着私营经济发展与壮大,社会公共领域逐渐放开准入限制,PPP项目得到了大规模的推广。作为准公共领域,学前教育大量采用PPP模式,受利益共同体博弈影响,PPP模式的风险开始不断显现。本文以幼儿园PPP模式为研究对象,通过实地调查法,对项目运营期可能出现的风险进行了鉴定,并从安全风险、教育风险、市场风险等方面提出了相应策略,为PPP项目有效运行提供有益借鉴。
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