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- 2021-04-27
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针对《土木工程施工课程设计》教学中存在的不足,结合敏捷教育的基本思想,对设计内容与要求进行改善。在课程设计过程中采用分组的方法,最终考核由教师和学生共同打分,充分调动了学生学习积极性。将敏捷教育理念应用到《土木工程施工课程设计》中,可充分实现应用型人才培养的目标。
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