“一体三结合”教学方式在高职课堂教学中的研究与实践--以《建筑企业会计》课程为例
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从高职《建筑企业会计》课程教学改革的必要性和意义出发，对“一体三结合”教学方式的内容、目标、做法和实施效果等作了一定的阐述，指出建立校内财会工作室的具体实践，可以架起沟通社会与学校的桥梁，实现学院职业教学、学生岗位素质培养和财会工作室盈利等方面的多赢。
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