《电工电子技术》课程--以实践为主导的教学改革
100 积分
50
评分
4.6 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 206KB
- 页数 2P
- 阅读 74
- 下载 32
为实现《电工电子技术》课程的“提高动手能力”的目标，着力解决课程教学中突出的三大问题--学生的学习变被动为主动，教师的教学变讲授为引导，以及教学的效果变死记硬背为动手研究，提出了传统课堂与课程报告结合的教学方式，更好地提高教学效果。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
《电工电子技术》课程--以实践为主导的教学改革 206KB
《电工电子技术》课程教学改革探索 32KB
《电工电子技术》课程教学改革探索 32KB
“电工电子技术”课程教学改革的研究与实践 86KB
电工电子技术课程教学改革的研究与实践 767KB
《电工电子技术》课程教学改革的探索与实践 77KB
《电工电子技术》课程教学改革的研究与实践 98KB
《电工电子技术》课程教学改革研究与实践 1.8MB
《电工电子技术》课程教学改革研究与实践 1.8MB
电工电子技术课程教学改革研究与实践 748KB