高职土建类课程混合式教学方法信息技术和教学匹配度的研究
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- 2021-04-27
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本文通过土建大类专业群体系角度分析,将教学中各种信息技术与专业核心知识点、技能点融合匹配,同时将课程体系按照不同属性进行重新构建,形成具有专业特色的混合式教学模式。进而能够提升专业发展能力,使得学生更好的实现人才培养目标。
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