- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 42KB
- 页数 1P
- 阅读 58
- 下载 30
全面提高中学生的地理素质,关键在于优化地理课堂教学结构。合理的课堂教学结构,能充分调动学生学习地理的积极性,使师生配合默契,兴趣倍增,在轻松愉快的气氛中完成教学任务。精心设计地理教学结构,让全体学生主动参与教学过程,发挥每一位学生的潜能,必定能在有限的时间与空间中收到最大的效益。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
相关推荐
关于优化地理课堂教学结构的几点体会 42KB
地理课堂教学的“抛砖引玉” 96KB
提高《建筑工程测量》课堂教学质量的几点体会 189KB
浅谈提高计算机课堂教学质量的几点体会 108KB
关于《钢结构课程设计》教学的几点体会 36KB
对中职建筑专业课堂教学中使用多媒体的几点思考 107KB
高职《工程力学》课堂教学改革的几点思考 12KB
关于高职院校园林植物课堂教学有效性的几点思考 122KB
浅谈初中地理课堂计算机、多媒体辅助教学 117KB
中职服装结构设计教学的几点体会 1.7MB