《钢结构》课程教学改革探讨
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- 2021-04-27
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依据高职教育的培养目标,提出了高职课程的教育教学必须从学生的客观条件入手,结合《钢结构》课程教学,从大纲入手,指出必须结合教学内容、教学方法、教学手段等方面的调整,才能达到培养目标的要求.
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