传导式工作任务学习方法在汽车维修实训教学中的运用与实践
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- 2021-04-27
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传导式工作任务学习方法应用于汽车维修职业实训课学习,以时下广为流行的任务驱动教学方法为基本操作前提,以学生的自主导向学习和合作为手段,结合企业工作情境和实际操作为参照背景,通过师生互动、生生互动,对所进行的维修工作任务进行释疑解难,知识传导,为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会.使学生由\"适应\"企业工作的教学目标变为向\"融入\"企业工作的教学目标提升.
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