校企合作、工学结合人才培养模式的探索与实践——以交通道路桥梁工程技术专业为例
100 积分
50
评分
4.3 积分- 详情
- 2021-04-27
- 简介
pdf
- 85KB
- 页数 3P
- 阅读 87
- 下载 36
工学交替、理实融合的施工季节性\"2+0.25+0.25+0.5双循环\"人才培养模式,融\"教、学、做\"为一体,提高学生的实践能力。由此探索\"行业主导、校企共建专业,成本分担\"校企深度合作的教学运行机制改革和社会服务新途径,服务社会能力得到加强;构建了基于工作过程的课程体系,实施工学结合课程改革;校企深度合作,促进了实训基地建设模式创新。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录热门商品
jiadana***
擅长:
土建 装饰 电气 给排水
- -
服务
- 5
商品
- -
人气
相关推荐
校企合作、工学结合人才培养模式的探索与实践——以交通道路桥梁工程技术专业为例 85KB
校企合作高技能人才培养模式简芗——以道路桥梁工程技术专业为例 126KB
校企合作高技能人才培养模式简介——以道路桥梁工程技术专业为例 76KB
“工学结合”人才培养模式探索与实践——以铁道桥梁工程专业为例 119KB
“工学结合”人才培养模式探索与实践——以铁道桥梁工程专业为例 119KB
道路桥梁工程技术专业校企合作共建实践教学基地模式探析 117KB
道路桥梁工程技术专业人才培养方案 106KB
道路桥梁工程技术专业人才培养方案 454KB
道路桥梁工程技术专业职业化人才培养课程体系研究 271KB