基于“卓越工程师教育培养计划”的城市规划专业ESP拓展课程教学探索
- 详情
- 2021-08-06
- 简介
- 1.2MB
- 页数 4P
- 阅读 76
- 下载 26
本文将\"卓越工程师教育培养计划\"教学体系影响下的城市规划与设计学科ESP教学作为主要研究内容。研究认为:在教学模式上,应该促进学生由被动式学习转化为主动式学习;在教学过程中,应该深入研究教学方法,进行更合理有效的教学尝试;在教学方式上,应充分利用校企、校际的合作关系来提高学生的学习兴趣,并在此过程中逐步提高教师自身的英语水平和业务能力。研究目的是进一步提高教学效果与质量,进而培养和造就合格的城市规划师。
对不起,您暂无在线预览权限,如需浏览请
立即登录热门商品
xxz***
擅长:
装饰 市政 电气
- 4.5
服务
- 5
商品
- 139
人气
相关推荐
基于“卓越工程师教育培养计划”的城市规划专业ESP拓展课程教学探索 1.2MB
电气类专业“卓越工程师教育培养计划”探索 1.4MB
基于“卓越工程师教育培养计划”基础课程改革思考 2.6MB
基于“卓越工程师教育培养计划”的数学课程教学改革初探 91KB
基于卓越工程师教育培养计划的过程控制课程教学改革 147KB
基于“卓越工程师教育培养计划”的大学数学课程教学改革 189KB
卓越工程师教育培养计划实施 144KB
“卓越工程师教育培养计划”实施探索 82KB