高职机电类专业工学结合人才培养模式的探究与实践-以新疆应用职业技术学院为例
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- 2021-08-07
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本文通过探索“工学循环交替、能力逐级递进”人才培养模式,提炼出具有工学交替、循环轮岗,职业能力逐级递进,职业素养和职业技能并重的人才培养模式.通过双循环校企深度融合,联合培养的模式,把学生培养成“素质、技能、创新”一体化的实用型人才.
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土建 装饰 园林 电气
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